德国哲学家雅思贝尔斯曾说过，教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。用这句话概括青年路小学副校长舒义平的教育生涯，恰如其分。25载春华秋实，她付出的是芬芳的爱，收获的是成千上万颗晶莹清澈的童心。

　　1992年，17岁的舒义平从诸暨师范学校毕业，走上了教书育人的岗位。从此，她的一颗心牵挂着孩子们的所思所想，她的一双眼关注着孩子们的喜怒哀乐，她的一双手引领着孩子们走向广阔的世界……记者问她，在教育工作中，最重要的是什么，她毫不犹豫地说：“是爱，是对学生包容、关切的爱。”

　　舒义平刚参加工作时，班上有个单亲家庭的孩子，在外人看来，这个孩子调皮、不服管束，往往老师在黑板上写板书，他就从窗户跳出去，逃学去玩耍。一次偶然的机会，舒义平买了些衣物送给这名学生，他竟感动得落泪。“他的‘顽皮’表现，其实是渴望得到关注、关爱。”舒义平说，“每个孩子身上都有闪光点，只要尊重他们，蹲下身去倾听他们的想法，你会发现，每个孩子的内心都是柔软的。”

　　“爱”是舒义平教育生涯中一以贯之的基准和原则。多年来，她一直负责中高年段教学，五六年级的孩子步入青春期，自我意识渐渐焕发，十分在意周围人的看法和评价，导致很多举动让家长、老师头疼。面对这些“青春的烦恼”，舒义平总能轻言细语，润物无声，用爱的力量让难题迎刃而解。

　　她举例说，前几周，班上两个孩子打闹间不小心打破了窗户玻璃，激动之下，都说是对方的责任，僵持不下。舒义平来到现场，没有急着分辨责任，也没有批评责骂，而是柔声说道：“既然事情已经发生了，这些玻璃碎片该怎么办呢？”两名学生会意，立刻拿来扫把畚箕，把地面打扫干净。接下来，舒义平选择了“冷处理”，等两个孩子上完一节课，再把他们叫到一起：“事情发生，两个人肯定都有一定的责任，我们仔细回想一下，各自说说自己该负什么责任？”两个孩子争相说起了自己的过失，一场小风波消弭于无形。舒义平用轻轻巧巧的几句话，给孩子们上了“责任意识”这堂课。“我们经常说，教育是一项千秋大事，在我看来，教育的本质就是让孩子们学会做一个有仁心、充满爱的人。”在25年的教育生涯中，这一直是舒义平致力追求的目标。她从来不会“唯成绩论”来看待学生，在她的眼中，孩子们都充满灵性。作为副校长，在平时与其他教师的业务交流中，她也经常会告诉大家，要不断提升自身素质，多花时间研究不同的学生个体，随之调整教育策略和方法，让每个孩子都能自由舒展，寻找到属于自己的一片天空。“有句话说，教育是人的发展和社会发展的基石，说大一点，把孩子们教育好，就是对我们的未来负责。”舒义平笑着说。