11月5日上午9时许，记者来到知新中学采访，走进高二(9)班教室，只见该校副校长、党总支副书记兼办公室主任楼宝丽正在给学生讲评试卷。教室里静静的，只有她讲课的声音。

　　在分析到“主观与客观具体的历史的统一”这个知识点时，楼宝丽举例说，是“今天我穿了一件短袖，所以天气变热了”，还是“今天天气变热了，所以我穿了一件短袖”？她进而解释道，穿短袖是主观选择，天气热是客观现实，应该是主观去符合客观，而不是相反。

　　楼宝丽说，政治是一门相对比较枯燥的学科，尤其是一些哲学问题，同学们很容易混淆，导致出错。她的方法就是尽量把复杂问题简单化，使用生活化的素材，通过列举一些形象直观的事例，化抽象为具体，化无形为有形，使学生在具体的场景中理解抽象难懂的理论知识，做到想学、愿学、乐学。

　　楼宝丽今年38岁，诸暨人，2001年从绍兴文理学院政法系毕业后，分配到知新中学担任政治老师，至今已有15个年头，其中担任高三教学10年。楼宝丽告诉记者，初上讲台时，她和许多新人一样胆子小，上课有点放不开，往往忠实于自己预设的教案，备什么讲什么，不敢“越雷池一步”。后来经过长期的实践体验，她逐渐形成了善于处理课堂突发问题的临场应变能力。如今，她上课幽默风趣，还时不时运用教学机智，活跃课堂气氛，深受学生喜爱。一名学生在来信中写道：“楼老师，我对您的每节政治课都很感兴趣。正因为有您，我爱上了学政治。”

　　楼宝丽说，每门学科各有特点，政治课的特色就是跟时政结合得比较紧。虽然教材内容变化不大，但课堂上讲解的事例必须要新，这样才能对学生有所帮助。“对老师来说，每节课都应该是新的。”她说，“炒冷饭”没有新鲜感，上课时就会缺少激情。这些年来，楼宝丽潜心钻研教材，时刻关注网络、报刊新闻，下功夫备好课，把“女排精神”等新鲜内容穿插到价值观等课堂教学中，做到常讲常新。

　　该校学生文化基础相对较差。为激发他们的学习兴趣，楼宝丽努力探索课堂教学规律，鼓励学生质疑、思考、创新，使每个学生的智慧、才能和兴趣、特点都得到发展。在教育教学中，她关注学生个体差异，采取不同措施，实行因材施教，所带班级班风正、学风浓，学习成绩优异。有一年高考前夕，学生俞某因父母出车祸，突遭家庭变故，萌生了退学的念头。楼宝丽多次上门看望，一次次找她谈心，给予温暖关怀，终于使她重拾信心，顺利考上了宁波一所大学。

　　楼宝丽主持学校党务工作，分管后勤、宣传、人事、档案、创建等。在千头万绪、繁琐复杂的工作面前，她时刻摆正位置，做好校长助手，当好配角，给自己提出了“四个一”的要求，即脚步放勤一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点。

　　“虔诚为教，唯有心香一瓣。”十五年如一日的执着和坚守，为她赢得了县教坛新秀、优秀党员、优秀教育工作者和市十佳青年教师标兵、档案工作先进个人等荣誉，今年又荣膺省“春蚕奖”。