9月11日上午，南瑞实验学校的晨跑乐曲准时响起。九年级学子列队整齐、环绕操场奔跑。队伍侧前方，一道身影始终稳步相随，他就是英语教师、901班班主任邱恒润。

　　语速舒缓、性情温和，是邱恒润给人的第一印象。但熟悉他的人都知道，温润的外表之下，藏着他一份较真执着的坚守：恪守教育制度、严抓班级管理，更始终以高标准严格要求自己。“教育既要靠制度约束，更靠以身作则的陪伴，陪着学生一步步成长。”从教三十余载、担任班主任二十七年，邱恒润将大半时光都倾注在学生身上，对待教育工作事事尽心、一丝不苟。每天清晨六点半前到校，深夜九点半后才离校归家，朝暮往复、数十年如一日，从未松懈。

　　“教育最珍贵的，是长久的陪伴。”这是邱恒润常挂在嘴边的话。在他看来，持之以恒的陪伴，能搭建起亲厚的师生关系，而良好的师生联结，正是教育的根基。为了打通家校共育的纽带，让教育陪伴走出校园、延伸至家庭，他自创“家校联系单”，每周发放给学生。联系单上，既有暖心励志语录、学生优秀习作，也有学生在校情况反馈，同时预留板块，让学生总结成长、家长写下评语。一个班级五十余名学生，每一张联系单他都逐字审阅、细致批注、妥善留存。日积月累、岁岁沉淀，厚厚一沓联系单，成为家校同心育人最温暖、最扎实的桥梁。“邱老师上课风趣幽默，生活中对我们很照顾，又像朋友又像师长。”学生丁昱皓说，邱老师严慈相济、温柔且有力量，总能精准走进他们心里。

　　队伍带得齐，一届届学生也走得远。这些年，邱恒润所带班级成绩始终稳居前列，他也屡获市县级及集团级荣誉。可他说，最欣慰的从不是这些，而是每一届学生毕业时，他从他们身上看到的那份努力与坚持、责任与感恩。这就是邱恒润最希望看到的——既成才，也成人。

　　带好自己班的同时，邱恒润也把他几十年的经验向外传递。2025年9月，以邱恒润名字命名的“名班主任工作室”成立。秉持“传、帮、带”的育人初心，邱恒润带领一众青年班主任共读教育经典、剖析教学案例、复盘带班难题，坚持常态化学习、沉浸式成长，团队每年都会开展外出研学交流活动。

　　工作室成员、英语教师陈安迪这样评价他：“邱老师从不是居高临下的榜样，而是俯身引路、倾囊相授的良师。”磨课教研琐碎繁杂，但每一次研讨、每一场磨课，邱恒润都全程参与，逐字逐句打磨细节、答疑解惑。二十余年积累的带班技巧、教学经验，他毫无保留分享给青年教师。在他的引领和带动下，教研组教学质量稳步提升，常年稳居校级A等，团队更是在县级学科素养大赛、优质课比武中多次斩获团体和个人一等奖，凝聚起薪火相传的教育力量。

　　深耕教育三十余年，有人问他，长久坚守的底气是什么？邱恒润用八个字作答：“敬字恒字，彻始彻终。”晨光熹微中领跑相伴，夜色阑珊后踏月而归，朝暮奔波的身影，正是他对“敬字恒字，彻始彻终”最朴素、最生动的诠释。“教育这条路，我会一直坚定走下去。”邱恒润说，他将继续与我县一众教育同仁并肩同行，坚守教育本心，深耕平凡岗位，把每一件育人小事做到极致。